任念年是来这儿支教的，之前没有任何的教学经验，所以学校就安排他去了高二六班，只给六班一个班上课。

平常教学之余，任念年也有很多时间去了解和关爱六班的学生们，对他们很上心。

瞧见任念年这个语文老师混在了学生堆里，和六班的学生们一起，为余衡他们呐喊助威，不只是其它班的学生们，一些老师和校领导也一下子就被吸引了。

孙主任拍了拍旁边的唐老师：“唐老师，那是你们班的语文老师吧？看着挺有活力的，叫什么名字来着？”

“孙主任，我知道！”另一个老师抢先开口，“他是刚来学校不到半年的小伙子，姓任，不过学生们都爱喊他‘年年老师’。”

唐老师这时也点头微笑：“嗯，任老师总有一些新奇的想法和举动。”

“哈哈哈，只能说城里人果然会玩啊！”

孙主任也笑了笑：“我服老了。”

“别这么说嘛，您还年轻着呢，孙主任。”

…………

六班的班主任唐老师听着他们聊天说笑，他看了看任念年，又望向了操场上的那群孩子们，尤其多看了余衡两眼。

唐老师以前从没想过，有一天，在全校的运动会上，余衡居然会愿意和班上的同学们共同站在跑道上。

毕竟因为家庭环境的缘故，导致了余衡的心理扭曲，他之前也处于持续的自我放弃中，谁也不搭理，也不愿让别人闯入到他封闭的内心世界里。

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