真界都是小班教学，一个老师最多只教二十来个人。


    修真界的主流观点是，学生多了，老师的精力下降，教学质量也会下降。


    眼见着学生们像下饺子一样走进教室，直接快把教室坐满了。修真界众人才目瞪口呆起来。


    “这么多人，这、这能管的过来吗？！”


    “一个弟子说一句闲话，老师恐怕要管一整节课吧。”


    有人摇头叹气：“师父教的过来吗？定是读一遍功法，就让学生们自由学习，这样下来，一节课能学到多少？看来天幕里也有不如我们的地方。”


    “等等？！”有人惊呼，“他们每个人都有课本！”


    有的修仙者看到这一幕，再也说不出话。


    在修真界，功法是硬通货。


    不少小宗门的人想起自己学习时，没有统一课本，师父直接讲课。


    想要入门功法，需要自己想办法。


    弟子们要么从宗门的藏书阁里借原件，抄一本功法。要么不抄了，直接找抄过功法的师姐师兄借书。


    有人想起自己攒了许久灵石，交了钱才能进入藏书阁，熬夜抄书。有人想起自己对着师姐师兄伏低做小，才借到对方的功法。


    有人想起因为抄写匆忙，最后抄录的功法错字连篇，不禁咬紧了牙关。


    这天幕里的功法，书本上的文字齐齐整整。每一本的内容长得一模一样，没有偏差。


    昨晚他们看到高数书的时候，没有重视。他们普遍认为季琳琅的室友有钱或有势，所以书本齐全，印刷精良。


    可今天一看，发现这不是特例！


    更让人沉默的是接下来的教课。


    天幕上的学生竟然上的是同样的课程，而不是老师根据不同学生的学习进度，单独教学。


    不同的人资质不同、进度不同，怎么能教授同样的内容？


    ppt上的内容对修真界众人来说，更是分外陌生。


    字母和阿拉伯数字对他们来说都是全新的东西，更有不少人，根本没接触过算学。


    没有算学基础的人听高数课，自然云里雾里，一头雾水。


    不少修士此时共情了广大学不会高数的现代学子。


    这老师难道用了什么法术？听得人都有几分困倦了。


    有人以手撑头，昏昏欲睡。


    果然，这大班教学不行。


    他们再看看天幕里的季琳琅，见她埋头苦学的样子，不禁又一阵敬佩。


    这怎么季琳琅听得那么认真？


    她居然听得懂？


    不愧是第一个完成国运任务的人。


    某个酒楼中，有年轻男修士坐在桌边，喝着灵酒，纳闷道：“这天幕里的弟子，似乎都听懂了？这究竟是什么学习方式？”


    对他们来说，功法就是背诵，正背，倒背，反复背。先背会，再领悟。


    能悟出来的，就是天纵之才。悟不出来的，就是不擅此道。


    这不是开玩笑。


    所谓的天才，就是那些悟得快，理解得快的人。


    天幕里的教学方法则是全新的。


    他旁边的女修士小声说：“我好像也听懂了一些……”


    男修士放下酒杯，大惊。


    “你怎么听得懂？！”


    女修士解释：“那些x、y我确实不知道怎么回事，但是不强行理解它们。跟着天幕里的师父讲的内容学习，一步步下来，就听懂了一些。”


    “其实还挺有趣的。”她补充。


    男修士看看天幕，又看看女修士，张了张嘴，还想说什么。


    这时，跟他们拼桌的老修士一拍桌子，猛地起身。


    两位修士一起看向他，警惕地把手放在自己的储物袋上。如果老修士有异动，他们立刻能把法器拿出来。


    他们还以为光天化日之下，老修士就要打劫了。


    这事虽然听起来有些离谱，但放修真界也不少见。


    谁知，老修士仰天大笑道：“哈哈哈，我明白了！”


    他这一笑，彻底吸引了所有人目光。


    酒楼里安静下来，不少人看向了这一桌。


    这人莫不是走火入魔