毕业班的考试一个接一个，越到年底，压力仿佛化作了实体的乌云，沉沉地压到教室上空。每个同学的脑袋都被按在了桌面上似的抬不起来，用林战的话来说，每周写掉的文综和默写，能用光一支全新的墨水笔。

他专程把用光的笔芯收集进了一个盒子，说要等毕业后看，一共写了多少。林战讲这话时苦中作乐地笑，揉着酸痛的手腕，撺掇游弋和他一起。

“我才不要啊，好蠢。”游弋说，解数学题的思路因为这个打岔断了下，不得不从最上面的草稿重新看一遍。

他本来根本没把高考放在心上的，父母是旁人眼中的高知，是做学术的研究员，也躲不过被染上社会淤泥，为生活奔波，根本没有他人以为的体面生活。从小到大因为这层关系，交往的长辈大都也是所谓知识分子，有些愤世嫉俗见得多了，便不值一哂。

游弋没觉得学习是件能改变命运的事，他对未来暂且并无计划，也知道高考不是唯一的出路。文凭固然重要，可父母那些厉害大学毕业的朋友，不也一样是普通人吗？

即是如此，何必用高考把自己束缚起来？

所以没遇到慕夏之前，他向来不把这当回事。游弋不蠢，甚至可以说挺聪明的，一点就透，记性也好，考前临时抱佛脚背的东西，整个长假过了都还记得——

用招财猫的话说，“你就是不肯学。”

然而不肯学的游弋不知怎么地被慕夏那句“去一个地方念大学”刺激了，高中只剩下短短两百天，竟开始摆正了态度。

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